Los artículos de la asignatura "Tecnología Educativa" publicados en esta Blog son:
Actividad de presentación
Alfabetización Tecnológica
Conclusiones del Debate sobre Alfabetización Tecnológica
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2009
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- ► septiembre (9)
Me llamo Patricia Maria Pemberton, tengo 36 años, soy casada y tengo dos hijos, un varón de 9 años y una nena de 8. Trabajo en una escuela primaria desde hace 15 años. El trabajo en primaria fue una elección y no una casualidad porque con el tiempo me di cuenta de que disfruto mucho mas el tabajo con niños que con adolescentes. Por la tarde trabajo en casa con alumnos de todas las edades, incluyendo adultos. Para mi esta asignatura representa un desafío, puesto que de informática manejo sólo lo elemental para funcionar.
ResponderEliminarSoy MARIELA SOSA,tabajo en una escuela primaria y en otra secundaria de la ciudad de San Pedro de Jujuy. Estoy mas a gusto conlos chicos de la primaria porque veo en ellos mucho interes por aprender inglés, no así con los chicos de la secundaria. Estos parecen no tener interes por aprender nada que les pueda interesar para el presente ni para su futuro.
ResponderEliminarPara terminar mi carrera docente y poder recibirme tuve que aorender a usar las nuevas tecnologías. Hoy en día pienso que existen tres tipos de personas, los tecnologicos, que son los niños y adolescentes que nacieron con esta tecnología a asu alcance y la dominan mas que los adultos. Los adultos de mediana edad o semitecnologicoa que por razoes de trabajo o de estudio tuvieron que aprender a utilizar estas nuevas herramientas para no ser desplazados, y los adultos mayores que serían los atecnologicos o analfabetos tecnológicos que por su edad avanzada no quieren conocer sobre estas herramientas y menos utilizarlas, aunque hay excepciones. Hoy en día es importante conocer y utilizar las herramientas de las nuevas tecnologías porque con ellas podemos acceder a un mayor caudal de información, a cumunicarnos rápidamente y tambien a capacitarnos a distancia y en la comodidad de estar en casa y elegir un horario adecuado para hacerlo.